JAGÓDKI - SZKOŁA
Co robimy?
Temat tygodnia: Ja i moje ciało
Data: 17.11. – 21.11.2025
Cele ogólne:
- rozwijanie poczucia komfortu i nauka asertywności;
- kształtowanie wrażliwości na różne bodźce;
- ćwiczenie umiejętności współdziałania w zespole i odporności emocjonalnej;
- wprowadzenie litery u, U;
- rozwijanie umiejętności obserwacji i analizy;
- nawiązywanie pozytywnych relacji z rówieśnikami i dorosłymi;
- utrwalenie nazw części ciała;
- rozróżnianie prawej i lewej strony;
- przeliczanie części ciała;
- kształtowanie szybkiej reakcji na sygnał słowny;
- rozwijanie świadomości sensorycznej;
- poznanie różnorodności zapachów w świecie roślin;
- doskonalenie umiejętności klasyfikowania;
- stymulowanie kreatywności i wyobraźni zmysłowej;
- opisywanie różnic w wyglądzie;
- nawiązywanie pozytywnych relacji z rówieśnikami i dorosłymi;
- rozwijanie umiejętności obserwacji i analizy;
- kształtowanie umiejętności myślenia twórczego.
Temat tygodnia: Mała i duża ojczyzna
Data: 03.11. – 07.11.2025
Cele ogólne:
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania uczucia miłości do ojczyzny;
- zapoznanie z najważniejszymi świętami narodowymi;
- doskonalenie umiejętności współpracy;
- wprowadzenie litery d, D;
- kształtowanie wartości patriotycznych;
- doskonalenie słuchu fonematycznego;
- wprowadzenie liczby 6 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym;
- kształtowanie umiejętności przeliczania w zakresie 6;
- przełamywanie nieśmiałości społecznej;
- kształtowanie umiejętności podawania nazw zwierząt gospodarskich i ich młodych;
- zapoznanie z krajobrazem wiejskim;
- doskonalenie umiejętności logicznego myślenia;
- kształtowanie poczucia tożsamości narodowej;
- przypomnienie hymnu państwowego;
- doskonalenie pamięci.
Temat tygodnia: Album rodzinny
Data: 27.10. – 31.10.2025
Cele ogólne:
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania uczucia tęsknoty;
- zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z niechcianymi uczuciami;
- doskonalenie umiejętności wyrażania emocji i rozmawiania o nich;
- wprowadzenie litery i, I;
- przygotowanie do nauki pisania i czytania;
- doskonalenie sprawności językowej;
- wprowadzenie liczby 5 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym;
- kształtowanie umiejętności przeliczania;
- doskonalenie koncentracji uwagi;
- kształtowanie umiejętności opisu;
- zapoznanie z terminem „drzewo genealogiczne”;
- nauka dbałości o szacunek względem innych i kulturę wypowiedzi;
- kształtowanie spostrzegawczości;
- doskonalenie wyczucia rytmu.
Temat tygodnia: Zdrowie na talerzu
Data: 13.10. – 17.10.2025
Cele ogólne:
- kształtowanie umiejętności wyrażania emocji;
- zapoznanie z uczuciem smutku;
- doskonalenie umiejętności rozmawiania o emocjach;
- wprowadzenie litery t, T, kształtowanie umiejętności sylabizowania i głoskowania;
- doskonalenie umiejętności posługiwania się narzędziem pisarskim;
- wprowadzenie liczby 3 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym;
- ćwiczenie umiejętności rachowania;
- doskonalenie umiejętności kulturalnego zachowania się w miejscu publicznym – w sklepie;
- rozwijanie wiedzy przyrodniczej (jadalne i niejadalne części roślin, szkodniki);
- wdrażanie do pomiaru ciężaru;
- rozwijanie sprawności fizycznej;
- kształtowanie umiejętności rozróżniania warzyw i owoców;
- utrwalenie wiedzy na temat jadalnych części roślin;
- doskonalenie umiejętności współpracy.
Temat tygodnia: Pogoda w kratkę
Data: 06.10. – 10.10.2025
Cele ogólne:
- kształtowanie umiejętności wyrażania emocji;
- zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z poczuciem znudzenia;
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania emocji;
- wprowadzenie litery m, M;
- rozwijanie słuchu fonematycznego i umiejętności głoskowania;
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na forum grupy;
- wprowadzenie liczby 2 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym;
- kształtowanie umiejętności kodowania;
- doskonalenie spostrzegawczości;
- kształtowanie umiejętności obserwowania zjawisk atmosferycznych;
- zapoznanie z rodzajami pogody;
- zapoznanie z kolejnymi technikami plastycznymi;
- doskonalenie umiejętności ilustrowania treści ruchem.
Temat tygodnia: Zwierzęta jesienią
Data: 29.09. – 03.10.2025
Cele ogólne:
- zdobywanie wiedzy na temat reguł społecznych dotyczących obcowania ze światem roślin i zwierząt;
- emocjonalne postrzeganie świata przyrodniczego;
- kształtowanie postawy szacunku do świata przyrody;
- wprowadzenie litery a, A;
- rozwijanie słuchu fonemowego;
- wdrażanie do pełnego uczestnictwa w zajęciach;
- wprowadzenie liczby 1 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym;
- kształcenie percepcji wzrokowo-ruchowo-słuchowej;
- wdrażanie do przestrzegania reguł zabawy;
- rozwijanie wiedzy na temat zwyczajów zwierząt leśnych;
- aktywizowanie ciekawości dziecka;
- budowanie więzi społecznych na bazie wspólnych doświadczeń;
- utrwalanie wiedzy w działaniach muzyczno-plastyczno-ruchowych;
- wdrażanie do ustnych wypowiedzi na dany temat;
- wdrażanie do zgodnej współpracy grupowej.
Temat tygodnia: Jesień w naszej okolicy
Data: 22.09. – 26.09.2025
Cele ogólne:
- dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i ubieranie się odpowiednie do pogody;
- kształcenie umiejętności regulacji emocji;
- uświadamianie oddziaływania piękna jesiennej przyrody na samopoczucie;
- wprowadzenie litery o, O;
- określanie głoski o jako samogłoski;
- wspomaganie rozwoju mowy oraz umiejętności komunikacyjnych;
- rozwijanie zainteresowania czytaniem
- przygotowanie do bezpiecznego i samodzielnego poruszania się po drodze;
- dostrzeganie zagrożeń wynikających z nieumiejętności odczytywania znaków;
- rozumienie konieczności zapamiętania zasad obowiązujących na drodze;
- poszerzanie doświadczeń sensorycznych związanych z bogactwem jesiennej przyrody;
- kształcenie świadomości dotyczącej wpływu owoców na zdrowie człowieka;
- rozumienie znaczenia witamin dla zdrowia człowieka;
- wyrażanie przeżyć i nastrojów związanych z obcowaniem ze sztuką i z naturą;
- kształcenie wrażliwości na piękno przyrody jesienią;
- wzbogacanie kultury uczuć.
Temat tygodnia: Nasze pasje, nasze bziki
Data: 15.09. – 19.09.2025
Cele ogólne:
- identyfikowanie emocji podczas ekscytacji;
- kształtowanie postawy akceptującej emocje innych osób;
- stwarzanie naturalnej potrzeby wyrażania uczuć;
- doskonalenie umiejętności dokonywania analizy i syntezy wyrazowej;
- nabywanie umiejętności językowych;
- budowanie poczucia odwagi w wypowiadaniu się;
- zapoznanie z rożnymi rodzajami klocków;
- nabywanie umiejętności tworzenia kolekcji;
- poszerzanie doświadczeń dzieci;
- wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt żyjących w domach;
- aktywizowanie dzieci poprzez analizowanie treści i rozwiązywanie zagadek;
- pogłębianie empatycznych zachowań w stosunku do zwierząt;
- rozwijanie zdolności twórczych dziecka w rożnych formach wyrazu;
- zdobywanie nowych doświadczeń;
- kształtowanie pewności w podejmowaniu decyzji.